未來發展

本校是屏東地區以「健康照護產業」為主軸的科技大學，透過建校五十多年之傳統優勢與條件，緊扣本校「發展健康產業」之特色，以「厚植學生就業力」為目標。
健康暨護理學院結合本校以「健康產業」為核心的教育特色，並因應資訊科技的快速進步，學院發展主軸定位為「智慧健康照護」學院，應用創新的教學方法及環境，持續強化學生實務職能，透過「實務領航暨跨域學習與產業接軌」三大面向，培育健康產業專業人才。
護理系培育人才以滿足國家社會民眾之健康照護需求為目標，而畢業生投入職場之就業率皆為護理系辦學績效之重要指標；特色主軸為「護理人文教育」、「創意教學與課程活化」、「高齡、長期照護」、「國際合作護理教育」、「實務作品研發」，透過發展創新教學模式/虛擬實境學習，以擴大學習動機和效益。發展高齡整合照護學習中心，落實理論與實務能相結合，以培養學生高齡照護整合能力。此外，建立教師教學規範及教學品保機制，精進教學，嚴格執行督課策略，持續改善學生學習成效，以提升學生國考考照率與職場就業競爭力。年度推動策略及行動方案

教學活化創新運用，推動虛擬實境學習課程: 發展創新教學模式，推動特色課程，提供學生多元學習的機會，護理系推動虛擬實境學習課程，透過此課程建立多元學習環境，訓練種子學生協助VR教學活動及成立虛擬實境教師社群。課程教案(失智與中風) 應用於解剖學(介紹與測驗區)、身體評估(神經系統檢查)、重症護理等相關課程。
遠距整合高齡照護學習能力: 護理系推為提升老師高齡照護整合教學能力，培養學生高齡照護整合能力。重整(長期照護專業教室)與新增銀髮賦能教學基地，應用課程如: 高齡照護與實作、銀髮健康樂活實務、銀髮族賦能訓練Ι、銀髮族賦能訓練Π、老年護理學等相關課程；年度辦理高齡照護教學與學生學習成果展覽。
提升教學品質，推動一系一證一競賽：為提升教學品質，辦理基本救命術(BLS, Basic Life Support)，含心肺復甦術(CPR, cardiopulmonary resuscitation)與自動體外除顫器使用(AED,Automated External Defibrillator)；基礎醫學知能競賽、專業英文詞彙能力國際認證(PVQC, Professional Vocabulary Quotient Credential)；護理實務能力與創意競賽。

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