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一、課程規劃

科目名稱 課程目標與特色
「人生100素養」核心課程 配合計畫規範的核心課程開設，前瞻因應人生百年，學習高齡社會的趨勢與機會，建立終身學習思維。
簡易解剖生理學概論 課程目標：建立高齡照護所需之基本人體構造與生理功能概念。
課程特色：以生活化、非艱深方式介紹高齡常見生理變化與健康議題，協助學習者理解高齡健康與照護之基礎原理。
基本照顧原理與技術 課程目標：培養高齡照護之基本照顧原理與生活照護實務概念。
課程特色：透過實務示範與操作練習，學習日常生活照護、安全照護與基本協助原則，提升家庭與生活情境中之照護應用能力。
長期照顧概論 課程目標：認識我國長期照顧制度、服務內容與資源體系。
課程特色：介紹長期照顧政策、服務模式與照護角色分工，協助學習者理解高齡照護於家庭與社區中的支持網絡。
預防與延緩失能導論 課程目標：建立預防與延緩失能之基本概念，理解高齡者功能退化風險與健康促進原則。
課程特色：說明高齡者功能退化風險與健康促進原則，協助學習者理解如何於日常生活中支持功能維持與生活自立。
口腔衛生與吞嚥訓練 課程目標：認識高齡者口腔健康與吞嚥安全之重要性，建立基礎照護與生活應用知能。
課程特色：透過實作示範，學習口腔清潔、吞嚥安全注意事項與生活照護原則。
AI智慧照護概論 課程目標：認識智慧科技於高齡照護中的基本應用概念，理解科技輔助照護之可能性與限制。
課程特色：介紹常見智慧照護設備與應用情境，協助學習者建立科技輔助生活照護之基礎認知。
居家照護實務 課程目標：培養學習者理解高齡者居家生活支持與基本照護服務之內涵與流程，建立居家照護安全、生活協助與日常支持之基礎實務能力。
課程特色：以居家生活情境為導向，說明居家安全、日常生活協助與照護注意事項，強化實務判斷與應用能力。
綜合銀髮照護微學分 課程目標：培養學習者理解高齡者日常生活與家庭照護情境中的實際照護需求，建立整合性照護觀點。
課程特色：結合校內USR計畫與社區合作場域，透過陪伴、觀察與服務參與，深化對高齡照護實務之理解。
高齡生活照護情境實作微學分 課程目標：培養學習者將課堂所學應用於真實生活與社區照護情境中，強化生活照護觀察與實務應用能力。
課程特色：透過社區場域實作與情境體驗，引導學習者反思高齡照護在生活中的實際樣貌，強化生活化照護能力。

 

二、課程規劃表

科目名稱 學分數/學時數 所屬學科
簡易解剖生理學概論 2/2 護理系
基本照顧原理與技術 2/2 護理系
長期照顧概論 2/2 護理系
預防與延緩失能導論 2/2 護理系
口腔衛生與吞嚥訓練 2/2 口腔衛生科
AI智慧照護概論 2/2 資訊管理系
居家照護實務 2/2 護理系
綜合銀髮照護微學分 0.5/10 護理系
高齡生活照護情境實作微學分 0.5/10 護理系

 

三、計畫實施架構表

 

美和科技大學護理系高齡照護學分學程
核心課程  系科開設之重點專長領域課程 學分/學時 總學分數(A+B)
人生 100 護理系 簡易解剖生理學概論 2/2 18
基本照顧原理與技術 3/3
長期照顧概論 2/2
居家照護實務 2/2
預防與延緩失能導論 2/2
口衛科 口腔衛生與吞嚥訓練 2/2
資訊科技系 AI智慧照護概論 2/2
智遊食肌銀髮賦能計畫 (USR萌芽型) 綜合銀髮照護微學分 0.5/10
高齡生活照護情境實作微學分 0.5/10
學分/學時(A) 2/2 小計(學分/學時)(B) 16
備註：
1. 每週上課1 小時滿1 學期且學期成績 60 分及格，或總授課節數達18 小時，且學期成績及格，稱為獲得1學分；微學分則為每
     修習 20 小時，可獲得 1學分。
2. 18學分修習完畢，將可頒發教育部之學分學程修畢證書。